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标题: 【课外科技】关于组织开展2017年浙江省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目选拔的通知 [打印本页]

作者: meili 时间: 2016-12-9 02:15
标题: 【课外科技】关于组织开展2017年浙江省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目选拔的通知
各基层团委：
2017年浙江省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛将于2017年5月举办。现将校内重点培育项目选拔有关事项通知如下：
一、参赛资格与作品申报
1、截至2017年6月仍为我校正式注册的全日制非成人教育在校学生（含本科生和研究生）方可参赛。
2、学生可按自然科学类学术论文、哲学社会科学类学术论文和调查报告、科技发明制作三类作品申报参赛。其中自然科学类学术论文作者仅限本、专科学生；哲学社会科学类学术论文和调查报告仅限哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个方向（具体可参考附件《哲学社会科学类参赛作品参考题（2015年版）》），论文类每篇在8000 字以内，调查报告类每篇在15000 字以内；科技发明制作类分为A、B两类，A类指科技含量较高、制作投入较大的作品，B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
3、参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料。
A动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明。
B对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响。
C新药物的研究须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明。
D医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章。
E涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
4、申报参赛的作品必须是距2017年5月前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践成果，可分为个人作品和集体作品。凡申报个人作品的，申报者必须承担申报作品的60%以上研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品的署名作者均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作品作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分为本科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品。（学历界定时间点为2017年6月）
5、本校硕博连读生（直博生）若在2015年7月1日以前未通过博士资格考试的，按硕士生学历申报作品，若通过，则按博士生学历申报作品。没有实行资格考试制度的学校，按照前两年为硕士、后续为博士学历申报作品。医学等本硕博连读生，按照四年、二年及后续分别对应本、硕、博申报。
二、评审机构
学校组织2017年浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目选拔评审委员会，评审委员会由各学科具有高级职称的校内、校外专家组成。
三、评审标准
自然科学类学术论
1、选题为理、工、农、医等方向，偏重研究进展的追踪，能提出新理论、新方法，不一定要大，但一定要新。
2、支撑材料以论文为主，必须要以学生第一作者发表于国内外高层次期刊、会议或被SCI等知名索引检索。优先考虑学术影响力强的作品，如SCI检索影响因子高的作品。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
1、选题方向仅限哲学、经济、社会、法律、教育和管理，具体可参考附件《哲学社会科学类参赛作品参考题（2015年版）》。
2、选题要瞄准社会热点、民生热点，要有经济价值、社会价值，要符合国家政策与导向，适当考虑结合地方特色。
3、作品要有新的观点或原创性，要有高立意、高深度；要选可行的课题，无解的课题不要选，有题材缺陷的课题不要选。要能取得研究数据或研究案例，且研究数据或研究案例充实。要有新的结论或建议，且结论或建议具有实际可操作性，受到权威机构认可，或已经落地实施。
4、作品现有或预计参赛时支撑材料扎实，包括论文，相关部门的采纳意见、批复、批示，领导人的批复、批示，实地调研介绍（含图片），学生调研感受，相关媒体报道等。支撑材料要体现学生的工作量，学术类支撑材料（如论文等）应学生排名第一或排名靠前，其他支撑材料（如批复、批示等）应在材料陈述中尽可能体现学生名字，且尽可能排名靠前。
科学发明制作
1、选题要有市场需求和新技术运用，特别是交叉学科知识与技术的应用，要有经济价值与社会价值，要符合民生、符合社会热点、符合国家政策与导向。适当考虑结合地方特色。
2、作品要符合以下特性：
A先进性：作品反映当今科学技术的发展水平，代表某一个学科领域的发展方向；
B科学性：研究认真细致，成果真实可靠，语言准确严密、合乎逻辑；
C创新性：选题具有独到之处，成果具有开创性或填补某一学科领域空白；
D实用性：作品反映当今社会热点问题，能为人们的生产、生活服务，具有社会价值、经济价值；
E可行性：作品不仅在理论上是先进的，在实际中也具有可操作性和可实现性；
F完整性：作品形成完整的理论体系，或完成具有一定展示性的实物、系统、模型，或实现中试、投产应用等；
G参与性：研究过程中学生参与的程度与深度；
H展示性：作品具有较为直观或新颖的展示形式；
3、作品现有或预计参赛时支撑材料扎实，包括论文、专利、软著、科技查新报告，权威检测报告或技术鉴定报告，试用或中试报告，投产证明，知名专家推荐书，相关部门的采纳意见或批复、批示，领导人的批复、批示，相关媒体报道，以往项目获奖证书，省级、国家级学生课题立项证明等。支撑材料要体现学生的工作量，学术类支撑材料（如论文、专利、软著、科技查新报告、权威检测报告或技术鉴定报告、知名专家推荐书、获奖证书，省级、国家级学生课题立项证明等）应学生排名第一或排名靠前，其他支撑材料（如批复、批示、试用或中试报告、投产证明、相关媒体报道等）应在材料陈述中尽可能体现学生名字，且尽可能排名靠前。
四、实施步骤
1、各学院在“运河杯”、“新苗人才计划”、“创新创业训练计划”项目基础上充分挖掘潜力项目，认真组织学生团队申报，请各团队负责人于5月29日下午16:00前初步申报项目（申报书+汇总表），将电子稿发送至jmxskjb@126.com。
2、评审委员会审核初步申报项目，反馈审核意见。
3、各学院开展内部选拔，并于9月19日前限额上报校级参选项目（申报书+作品+汇总表）。原则上全日制在校本科生、研究生人数大于等于1500人的学院限额申报6项，小于1500人的学院限额申报3项。其中特别优秀的项目，经校团委审核，可直接推荐参加校级选拔。
4、校内评审委员会以答辩形式评审学院上报项目。
5、校外评审委员会以书面形式评审学院上报项目。
6、学校公示校内选拔结果。
7、学院完善入选项目，备战省赛。
五、资助计划
凡入选2017年浙江省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目，学校优先推荐参加2017年度浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）省级评审。（已受浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）资助的项目不予重复推荐）
六、注意事项
1、请各学院合理安排作品支撑材料（包括论文、专利、软著、权威机构鉴定、政府批复、科技查新等）准备进度，预留充足时间。
2、上报材料清单：
5月31日提交所有报名项目，具体材料包括：
（1）“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目申报书；（电子稿）
（2）“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目汇总表（电子稿）
9月19日按限额提交校级参选项目，具体材料包括：
（1）“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目申报书；（一式四份+电子稿）
（2）“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目作品及支撑材料；（一式四份+电子稿）
（3）“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目汇总表（电子稿）
（4）答辩PPT（电子稿）。具体上交时间另行通知。
3、团队人数不得超过6人，其中参加答辩人数为1—2人。答辩流程为8分钟作品介绍、专家提问。
4、联系电话：0571—85290729；电子信箱：twkwkjtzb@126.com；地址：朝晖校区师生活动中心305或屏峰校区养贤府318。

附件:
1、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目申报书；
2、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内重点培育项目汇总表
3、“挑战杯”竞赛申报书及作品编写格式简要要求
4、哲学社会科学类参赛作品参考题（2015年版）

下载附件请点击左下角“阅读原文”。

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图文：转载自院网
编辑：经贸团学新媒体中心
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