校区
| 部门
| 需求岗位
| 需求专业
| 人数
| 具体要求
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安仁
| 艺术设计系
| 室内设计教师
| 室内设计
| 3
| 1、室内设计专业,硕士及以上学历;
2、具有较高的理论水平和专业素质,熟练掌握CAD、PS、3DMAXS软件的使用;
3、能够讲解《室内设计原理》及《家居设计》《家居设计》《公共空间设计》;
4、具有丰富的行业工作经验者,学历可放宽至本科;
5、具有高度的责任心,热爱教书育人的教师工作;
6、2017年2月到岗。
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安仁
| 艺术设计系
| 摄影摄像技术教师
| 摄影摄像
| 1
| 1、摄影摄像专业,硕士及以上学历;
2、具有较高的理论水平和专业素质;
3、能够讲解《商业摄影》《影视广告摄影》《摄影基础》等课程;
4、具有丰富的行业工作经验者,学历可放宽至本科;
5、具有高度的责任心,热爱教书育人的教师工作;
6、2017年2月到岗。
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安仁
| 艺术设计系
| 新媒体教师
| 动画,数字媒体艺术设计
| 1
| 1、影视动画、数字媒体相关专业,硕士及以上学历;
2、具有较高的理论水平和专业素质,熟练3DMAX、AE、PS等设计软件;
3、能够讲解《影视特效》《影视包装》《分镜头设计》《场景设计》《动画基础》等课程;
4、具有丰富的行业工作经验者,学历可放宽至本科;
5、具有高度的责任心,热爱教书育人的教师工作;
6、2017年2月到岗。
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安仁
| 导演系
| 表演教师
| 导演、表演
| 3
| 1、导演、表演专业,硕士及以上学历;
2、优先考虑北电、中戏、上戏、中传毕业生;
3、具有较高的理论水平和专业素质;
4、具有丰富的行业工作经验者,学历可放宽至本科;
5、具有高度的责任心,热爱教书育人的教师工作;
6、2017年2月到岗。
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安仁
| 戏美系
| 美术教师
| 舞台美术、服装化妆、人物形象设计
| 1
| 1、舞台美术设计、服装化妆及人物形象设计专业,硕士及以上学历;
2、具有较高的理论水平和专业素质,美术功底强;
3、熟悉素描色彩,美术功底强;
4、具有丰富的行业工作经验者,学历可放宽至本科;
5、具有高度的责任心,热爱教书育人的教师工作;
6、2017年2月到岗。
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安仁
| 戏美系
| 软件技术教师
| 舞台美术、服装化妆、人物形象设计
| 1
| 1、舞台美术设计、服装化妆及人物形象设计专业,硕士及以上学历;
2、具有较高的理论水平和专业素质,美术功底强;
3、熟悉PS、三维软件;
4、具有丰富的行业工作经验者,学历可放宽至本科;
5、具有高度的责任心,热爱教书育人的教师工作;
6、2017年2月到岗。
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安仁
| 公管系
| 新媒体教师
| 新媒体营销
| 1
| 1、新媒体相关专业,硕士及以上学历;
2、具有较高的理论水平和专业素质;
3、具有新媒体营销、电子商务、商务谈判、品牌包装设计工作经验者,学历可放宽至本科;
4、具有高度的责任心,热爱教书育人的教师工作;
5、2017年2月到岗。
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金牛
| 表演系
| 表演教师
| 影视表演
| 1
| 1、影视表演相关专业,硕士及以上学历;
2、具有较高的理论水平和专业素质;
3、具有丰富一线工作经验者,职称中级以上,学历可放宽至本科;
4、具有高度的责任心,热爱教书育人的教师工作;
5、2017年2月到岗。
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金牛
| 传媒教研室
| 新闻评论教师
| 新闻、传播相关
| 1
| 1、新闻学、广播电视新闻学、传播学等相关专业,硕士及以上学历;
2、具有较高的理论水平和专业素质;
3、有高校教学工作经验者优先;
4、具有丰富的行业工作经验者,中级及以上职称,学历可放宽至本科;
5、具有高度的责任心,热爱教书育人的教师工作;
6、2017年2月到岗。
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金牛
| 编导系
| 导播教师
| 广播电视
| 1
| 1、广播电视相关专业,硕士及以上学历;
2、具有较高的理论水平和专业素质
3、在行业内有丰富的电视节目导播工作经验,学历可放宽至本科;
4、具有高度的责任心,热爱教书育人的教师工作。
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金牛
| 编导系
| 制片管理教师
| 制片管理相关
| 1
| 1、制片管理相关专业,硕士及以上学历;
2、具有较高的理论水平和专业素质
3、在行业内有一年以上的一线实践工作经验
4、具有高度的责任心,热爱教书育人的教师工作
5、实践工作经验丰富者,学历可放宽至本科。
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安仁
| 基础教学部
| 思政课教师
| 思政相关
| 1
| 1、大学思政类相关专业,硕士及以上学历;
2、具备一定的科研能力,服从部门安排;
3、具有较高的理论水平和专业素质,可承担大学公共思政类课程;
4、有教学实践工作经验,有高校教师资格证,有中级及以上职称者优先。
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安仁
| 基础教学部
| 体育教师
| 武术套路、体育舞蹈、篮球
| 2
| 1、大学体育相关专业,硕士及以上学历;
2、至少擅长篮球、武术套路、体育舞蹈中一门;
3、具有较高的理论水平和专业素质,可承担大学公共体育课程;
4、有教学实践工作经验,有高校教师资格证,有职称者优先。
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