小伙伴看过来！浙江师范大学第七届学风特优班评选开始啦~

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学风特优班评选活动







投票开始啦

学风特优



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浙江师范大学学风特优班评选自2010年启动以来，已连续举办了六届。
六年来，我们共睹了一个个优秀班集体的涌现，更见证了一批批优秀学子的成长。
他们或长于学科竞赛，或精于专业学习，或善于专业实践，或工于学术科研。
他们是一群拥有独特个性的人，更是一个拥有相同梦想的团队。
因为梦想，他们凝心聚力；
因为目标，他们勇往直前！
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每年的学风特优班评选经班级申请、学院推荐、校评审委员会审核，最终综合师生投票在现场评审中决出金银铜奖。
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今年第七届学风特优班评选邀您
共同参与，一同见证！
第七届学风特优班现场评审大会
将于2016年12月21日14:00
在大学生活动中心二楼报告厅举行。
欢迎全校师生前往观摩。
投票规则
投票时间：12月16日16：00至12月20日16:00
投票方式：投票时间内每天一个微信号限投一次，每次必选5-7个方有效。
以下按照现场评审顺序排列，具体可见《浙江师范大学报》第633期（2016年12月15日）

班级介绍
01
数理与信息工程学院
数学与应用数学141班
班主任：陈胜敏
事迹介绍：
       数学与应用数学141班为营造“勤学、苦练、和谐、进步”的班风，始终牢记“探索数学，看世界”这一班训，注重班级人才队伍建设，打造“一核心四引领”的“领导班子”，即以班主任为核心，由“班长、团支书、副班长、学习委员”四大班委引领，团结42位班级同学，努力打造最具优良学风的班级。
狠抓科研赛事，力促优良学风
        数学与应用数学141班始终将“扎实学术基础，提升科研能力”作为学风建设的目标，着眼专业学习，班级成绩喜人：
        第一，专业成绩稳居年级第一。长期坚持发挥榜样互助作用，共同进步，树立了良好的学习氛围，班级大一大二学年班级学分绩点均排名年级第一。
        第二，科研竞赛取得骄人成果。班级两年来获：“高教社杯”大学生数学建模竞赛全国一等奖1人，浙江省二等奖3人次；“认证杯”数学建模竞赛全国一等奖4人次，二等奖19人次，三等奖5人次；“电工杯”数学建模竞赛全国二等奖2人次，三等奖1人；美国大学生数学建模竞赛一等奖1人，二等奖1人；大学生数学竞赛全国一等奖5人次，二等奖5人次，三等奖8人次；浙江省大学生高等数学竞赛一等奖1人，二等奖3人次，三等奖13人次；浙江省大学生物理创新竞赛二等奖3人次，三等奖3人次，省级及以上获奖人数高达78人次，其中1人因获得“高教社杯”大学生数学建模竞赛全国一等奖直接保送研究生。此外，班级拥有院课题结题29项，校课题结题9项，立项2项，国家级创新创业计划1项。
       良好的学风为班级在各项评比中的骄人成绩打下坚实的基础。两年来，班级获得校级“先进团支部”和“先进班级”荣誉称号。
注重规划管理，营造班级文化
        大学伊始，班主任就要求每位同学尽早树立学习目标，制定学习计划；并在征求班级同学意见后，在避免课程重复的前提下，与兄弟班合作，互相“蹭课”，互通有无，共同进步。同时，围绕“文明修身”、“志愿服务”“安全教育”等主题召开形式多样的班级活动，增强班集体凝聚力。
此外，为提升班级同学的师范技能素养，班委督促同学每日进行一次三笔字训练，每周召开一次班级师范技能比赛。为服务考研同学，班级会通过微信等平台定期转发或推送最新的考研、就业等信息。
    两年来，班级曾获“浙江省春泥计划最美团队”，“校暑期社会实践优秀团队”，“浙江师范大学青年志愿者行动先进集体”荣誉称号，斩获“院心理班会大赛一等奖”、“院班团风采大赛二等奖”、“院篮球赛冠军”等奖项。
【编者说】这是一个有科研特色的班级。立足专业，鼓励、带动班级每位学生参与科研，并通过传帮带，让每位同学体验到科研的魅力和成功的乐趣。正是因为这种良性互动，才让数学与应用数学141班拥有辉煌的竞赛成绩，并让班级每位同学获益其中！

02
人文学院
汉语言文学148班
班主任：黄沚青
事迹介绍：
       孔子曰：“不知言无以知人也。”人文学院汉语言文学148班秉承“自由自律 修德修文”的院训，“知”雅文，“言”我思，“行”师道，“远”征程，追求“知言行远”的班级目标。
博学精研求真知
       师者引路，探求真知。班级同学立足专业学习，夯实专业基础，誊写《说文解字》，摹写青铜铭文、甲骨文，参与张涌泉教授的课题研究，协助整理敦煌文献典籍，并申报10余项校级课题。为培养学术研究兴趣，班级邀请崔小敬等多位教授，定期与同学们开展零距离考研结对交流，班内现有现当代文学、古代文学、文字学等6个小组，彼此协作，共同进步。目前，共有17位同学已确定考研意向。此外，班级坚持“文史育人”理念，开展了读书交流会、芙蓉山诗会、婺城故事会等一系列活动，以幽幽书香养人文之心。
慎思明辨言世事
       慎思明辨，洞识世事。线下，班级开设“奇葩说”活动，在时事热点、学科前沿、教学动态等方面各抒己见，自由辩论，如对鲁迅诞辰135周年、摇滚艺术家鲍勃·迪伦获诺贝尔文学奖等话题的讨论；线上，班级开设微信公众号，持续推送“晚安八班”版块，征集班级同学的原创诗文朗诵作品，如《金华山赋》，引导同学注重平时积累，提高文学素养。
励学践行圆师梦
励学践行，永怀师心。为强化师范技能素养，班级邀请师范技能教研室主任钱淑英、汉语言文学专业主任殷晓杰等多位老师从教师礼仪、语言素养、班级经营、教育技术等方面传授实战经验。围绕中学语文教学名篇，结合训诂学、语言学、修辞学等专业知识，深入剖析字词、文段，并进行归纳整理，形成教研报告近200篇。此外，通过建立互助小组，在卓越教师班同学的带动下，开展三笔字、主题演讲、论文写作、课件制作等方面的师范技能训练30余场。
立心崇仁逐远程
       立心崇仁，君子之风。班级同学在社会实践与志愿服务活动中培养社会责任感。童心筑童梦，立足于儿童文学专业优势，班级赴中小学开展教学活动，设置特色课堂，汇编《原创儿童文学故事集》，录制有声绘本，为留守儿童带去温暖与祝愿。赤心传嘉音，班级积极参与方言文化调研实践活动，在王洪钟教授的指导下，走街串巷，为方言保护提供第一手资料；同时，还积极推广普通话，举办诗文朗诵会、普通话交流会、社区宣讲会等相关活动。
       三年来，在班主任黄沚青老师和同学们的共同努力下，班级拥有学生学术论文4篇；学生创新项目7项；学生学科竞赛省级1项、校级2项；专业（职业）技能竞赛国家级二等奖3人次、三等奖11人次；省级三等奖1人；校级一等奖5人次、二等奖12人次、三等奖15人次，在各类赛事舞台上硕果累累。
【编者说】以文养德，厚德立人。汉语言文学148班是一个注重人文素养养成的班级。任何一个“优秀”的产生，并非一蹴而就。没有日积月累，就没有厚积薄发；没有深刻认同，就没有身体力行。相信，正是因为这种人文素养的熏陶，才让这个班级得以怀揣师梦，逐梦远航！

03
音乐学院
音乐学131班
班主任：王涛
事迹介绍：
小组式学习，助推好学风
       充分发挥专业特色，班级将支部成员分为钢琴、声乐、乐器和理论4个组，并将各组成员分配到6个互帮互助小组中，促进班级同学共同进步。此外，班级还制定了一个关于中小学音乐教材的学习计划。从熟悉教材，到即兴伴奏，再到课堂教学实践，最后由班主任进行成果验收。
       上一学年，班级的学风绩效值和平均学分绩点均位列年级第一。至今，班级普通话二级通过率达100%，英语三级通过率达100%，英语四级通过率达72.4%，计算机二级通过率达34.5%，均位列全院第一。
       为引导同学树立高远志向，鼓励继续考研深造，班级专门成立了考研小组，现有13位同学立志考研。
专业组汇报，练好基本功
       立足专业特色，班级的另一项管理制度是专业汇报。每个学期，班级都会开展若干场特定的专场汇报，如声乐专场等，以此来督促班级同学认真练习专业技能。
       这一举措的成效显著，仅上一学年，我班已经取得从校级到国家级的三十多项奖项。其中包括浙江省大学生艺术展演一等奖；2016日本·大阪国际音乐节声乐比赛金奖；2016香港国际声乐公开赛浙江赛区一等奖；2016国际华乐杯中国民族乐器亚洲总决赛金奖；2016丹麦皇家奥胡斯杯第三届欧盟国立音乐学院青少年钢琴音乐大赛专业青年组金奖等。此外，班级多名同学参加浙江省大学生艺术节，获得小组唱一等奖，器乐合奏二等奖，2位同学参加全国师范技能比赛，取得五项全能二等奖、三等奖等。
点滴积累，奏响好乐章
       在科研领域，班级多位同学的课题立项并结题，有三篇论文发表于《北方音乐》《博览群书》《艺术科技》，并在第十三届音乐节论文比赛中斩获一等奖、三等奖。此外，还有多位同学获得国家级秘书证，国家乒乓球裁判证、商务英语单证等。
        上一学年，班级获2015年度浙江师范大学“五四红旗”团支部，校学风优良班级和第六届学风特优班铜奖。班级长期组织各类志愿服务，如“党建义工”、“洪村周末文化广场”、“关爱空巢老人”等，连续三年获校志愿者行动先进集体荣誉称号。
       三年奋斗，恍如昨日。毕业在即，青春依旧，不忘初心，奋斗不息。
【编者说】音乐学131班是一个极具艺术魅力的班集体。班级的每一位同学都是一个独立的音符，有着自己特有的音高与节奏，却又在有序而恰当地组合下，谱写成一首优美动听的协奏曲，奏出美妙的旋律。

04
教师教育学院
小学教育134班
班主任：张华龙
事迹介绍：
       成为一名小学教师虽易，但成为一名优秀的小学教师却是难之又难。小学教育134班有这样34位准教师：她们怀揣着对教育明天的憧憬，勇于冲破传统教育思想的枷锁，敢于挑战单一教师形象的定势，在研究中学习，在研究中实践，在研究中升华。她们不断践行着“研究小学、研究中学、研究大学”的发展思路，并最终形成“研究型小学教师”的班级品牌，以此走在师范生发展的第一线，引领着小学教师成长的新航标。
“研究小学”，沉淀专业素养
       “研究小学”是研究型小学教师的核心素养。班级同学基于专业实际，建立“行动融合反思”的人才培养机制，配以“全程一贯”的教师实践体系，连续三年在金华10多所小学进行专业见习，持续深入小学、观察小学、研究小学，以独到的见解促进自身的专业发展。在三年的研究与实践过程中，班内开展了多次教育见习研讨会、小学研究交流会……班级同学正是以研究为红线，将教师技能、教育理论、学科知识有效串联在一起，积蓄起丰富的专业素养。目前，已有3名同学签约杭州市学军小学，多名同学被重点小学聘用，在教师岗位上继续她们的小学研究之梦。
“研究中学”，树立学风品牌
       “研究中学”是研究型小学教师的灵魂支柱。“研究中学”，即在研究中学习，在学习中研究。小学教育134班自始至终以研究为中心，以学习为导向，打造属于自己的专业特色，成功地创设了宽松的研究氛围。三年来，班级同学课题参与率100%，人均主持课题超2项，班级累计发表教育论文10余篇，并拥有1项国家级创新训练项目。目前已有2名同学保研985高校，3名同学出国（境）留学，30%的同学坚定地走在继续深造的路上。
“研究大学”，塑造发展深度
       “研究大学”是研究型小学教师的强大动力。不同于“玩转大学”的喧嚣，我们选择了“研究大学”的深度。三年来，同学们以不同的研究视角看待身边的人和事，以严谨而又开放的态度积极参与学校各项活动。他们不仅在各级学生组织中扮演中流砥柱的角色，更是将“省挑战杯银奖”、“省大职规三等奖”、“省艺术合唱大赛三等奖”等7项省级学科竞赛和“校挑战杯一等奖”、“校统计方案一等奖”、“校师范技能二等奖”等10余项校级竞赛奖项收入囊中。此外，班级的学业成绩也非常突出，四六级通过率均位于年级第一，班级平均学分绩点3.79。该班现被授予校五四红旗团支部、先进班级等荣誉。
【编者说】这是一群致力于小学教育的孩子，组成了一个立足研究型学习的大家庭。与一般意义的小学教育不同，他们提出了以“研究”为中心的学习。大学三年，他们拥有先进的理念、明确的目标和行之有效的方法，正是基于科学的设计和严谨的落实让这个班集体的成长顺风顺水，也让班内的每位同学找到了属于自己的方向。

05
化学与生命科学学院
化学142班
班主任：陈海峰
事迹介绍：      
       垒师长，夯基础、博群书、训师技；创辉煌，重计划、履实践、勤交流；展宏图，探结构、求反应、促科研。有情有义促团结，融一家；有勇有谋显张扬，向高远。
把好三个关键，力促全员学习有力
       把好“班规”建设关键，夯实班级软实力。班级同学集思广益，设计班徽、班服、班歌，制定集体活动公约、班委会工作制度、班级财务制度、班级特色文化制度等，促进班级管理制度化、规范化、科学化。
       把好“活力”建设关键，提升班级凝聚力。我班在不同阶段开展形式不一的主题班会，积极参加各类志愿者活动，举办生日班会，创建班级空间、微信、微博推送平台，形成温馨、活泼的班级文化氛围。
       把好“寝室”建设关键，形成寝室向心力。创整洁有序，寝室成员“出门三回头，理净一寸天”；争安全到位，寝室长严抓严管，制定寝室特色公约；树乐学室风，开展“每日一诗”板书练习，“4+1”寝室结对转专业同学一起学等，营造和谐寝室氛围。
制好三张表格，力促全员学习有序
       “凡事预则立，不预则废”。我班从学风建设、科技创新与竞赛、基础文明建设三个大点提出15个下设目标，制定班级年度计划表，促进全员整体发展。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。我班设立四六级学习、师范技能训练、考研训练等学习小组，制定小组月度计划表，推动小组多元发展。结合“个人学习日历”，每人制定涵盖学年绩点、志愿者活动、社会工作、赛事参与、科研等内容的个人学习计划表，推动成员个性发展。
搭好三个平台，力促全员学习有效
       搭好师范技能训练平台。在校内，观摩优质课堂视频，进行无领导小组讨论、结构化面试、模拟上课、即席演讲等训练及“教学设计月月练”，邀请学长点评指导，提高综合素质；在校外，结对到中学见习，将理论运用于实践，提高实战水平。
       搭好科研交流平台。大一我们收集整理导师资料，推荐实验室导师；建立“班级科研档案”，增设“班级科研荣誉榜”，更新科研动态。大二搭建本硕合作平台，研究生指导科研项目；强强联手，建立科研交流会，实现班级同学进实验室率100%，课题参与率100%，学科竞赛参与率100% 。
       搭好考研服务平台。推出名校名师介绍栏目，更新国家、院校出台的考研政策；建立研友互助机制，分享考研信息和资料；牵线考研、保研学长学姐，交流心得体会，明确考研目标；定期开展真题练习。结合实验室导师引导和推荐，我班已有28人有明确考研意向，其中22人已明确考研方向、报考院校。
       用心用法齐力奋进，全员全力勇攀高峰。两年来，我班学年平均学分绩点3.31（近十年化学专业第一），英语六级通过率达71.2%（全院年级第一），获校先进团支部（两次）、校主题班会策划大赛一等奖。班级拥有最美寝室4个、文明寝室8个、特色寝室9个，院最美寝室3个、文明寝室6个、特色寝室7个。 班级同学发表学术论文20篇，其中SCI Ⅰ区2篇、SCI Ⅱ区top2篇、SCI Ⅱ区1篇；国家发明专利3人次；在学科竞赛中，获国家级1人，省级15人次，校级18人次；专业（职业）技能竞赛中，获国家级1人次，省级1人，校级12人次，院级21人次。
【编者说】这是一个有方法、善经营，有目标、勇实践的班级。“促全员学习、谋学习方略”是化学142班长期坚持的治班理念，“三个关键”、“三张表格”、“三个平台”是他们一贯坚持的治班策略。长期的不懈努力，终成就了这个成果丰硕的班级。

06
地理与环境科学学院
环境科学（英语）141班
班主任：于海瀛
事迹介绍：
       环境科学（英语）141班秉承“天道酬勤，思者常新；博观约取，厚积薄发”的班训，全班12名同学共同努力，共同进步，共同成长，无论是在班级的学风建设，科研创新还是服务社会等方面均取得优异成绩，小小班级迸发出大大能量！
共学笃信，特色学习
       好的学风是取得优异成绩的前提。入学以来，全班12名同学勤奋好学，班级学年学分绩点位居全院第一。为更好地适应班级全英文授课的要求，班级鼓励班内同学积极参与英语提升专项行动，如英语词汇大比拼，英文歌曲大赛，模拟联合国等活动。通过坚持参加英语提升专项行动，班级同学不仅适应了全英文授课的环境，而且进一步拓宽了专业学习视野。全班英语四级、六级考试通过率均达100%。
求真务实，科研创新
       在班主任的带领下，班级不定期举办科研沙龙论坛和本硕科研互助活动，还邀请我校德国格里特•薛曼博士作为科研班主任，定期给学生进行科研学术指导，大大拓宽了班内同学的学术视野。通过学术研讨与交流，班内同学的科研能力得到有效提升。两年来，班级参与各类课题32人次，其中参与国家级课题4人次，省级课题8人次；发表学术论文3篇（其中二级学术期刊1篇），2位同学还获得“创青春”浙江省第十届“挑战杯”大学生创业大赛铜奖。
学用结合，服务社会
       “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。班级积极参与学院环境科学党支部“绿色学校三个一”活动，深入中小学课堂，普及环境保护的相关知识。此外，同学们积极投身于社会实践活动，运用所学专业知识，奔赴金华浦江、磐安等地，开展母亲河水质检验，土壤重金属污染监测，空气质量分析等活动，参与当地的环境保护工作，也为浙江省“五水共治”贡献自己的力量。班级所在团队荣获全国大学生“一带一路”暑期专项实践活动优秀团队和全国大学生千村万乡环保科普行优秀小分队。
       班级人数12人，预备党员1人，入党积极分子3人，平均学分绩点3.73，四、六级通过率100%。班级共申报各类课题32项，其中国家级课题4项，省级课题8项，共发表学术论文3篇（其中二级学术期刊1篇），荣获2015-2016学年校级先进班集体。
【编者说】这是一个拥有12人的小班级，但这也是一个取得诸多荣誉的大集体。环境科学是一个实践性较强的专业，该班以社会需求为导向，通过各类实践活动，将专业知识融入生活实践，将所学知识服务社会，班级同学用实干证明了他们的真实力。

07
行知学院
机械设计制造及其自动化131班
班主任：徐洪
事迹介绍：
彷徨的大一
        刚入学时，班级2/3的同学是被调剂到本专业的。许多同学要转专业，人心不稳。由于不喜欢这个专业，同学们沉迷网络游戏，挂科严重，班级平均绩点在工学分院排名倒数第一。
奋发的大二
       跨入大二，班级召开了主题班会，深入讨论、分析班级存在的问题，制订并实施了以下举措：
      “超越平均”：每位同学从超越班级、年级的平均开始，逐步超越学校的平均、全省的平均、全国的平均。
       “指定课代表”：班级成绩的提高，后进同学的进步是关键。班级帮助后进同学克服学习困难，鼓励他们担任课代表，逐步树立学习信心，由落后变先进。
       “晚上不宅寝室”：班级商定“晚上六点至九点寝室不留人”，并由班主任带领班委每天检查，鼓励班级同学开展小组学习。
       “鼓励动手干”：班级有5位同学率先走进实验室，并参加了学科竞赛。他们认真钻研的精神带动了班内其他同学，班级学分绩点成功跃居年级第一。
       上一学年，班级同学获得了全国大学生机械设计竞赛一等奖1项，实现了学院一类竞赛国赛一等奖零的突破。此外，班级还有多位同学获一类竞赛省级一等奖。
成熟的大三
       大三，同学们的学习已从基础课转向专业课。在班主任的引导下，班级把提高应用型能力和工程技术能力作为学习的主要目标。
       成立竞赛团队。班级成立了5个竞赛团队， 由大二时在实验室的5位同学带领班级17位同学共同参与，组合参赛，做到以竞赛促进专业学习，以竞赛提升职业技能。
       走出校门去企业。班主任提出，让班级每位同学去企业实习一个月，同学们积极响应。大部分同学利用假期去企业，发现自己在学习中的不足。不少同学在企业实习中受到启发，回到实验室重新设计作品，积极投身科研项目。班级取得国家级创新项目3项，省级新苗项目2项，获一类竞赛省赛二等奖以上奖项34人次。
大四，我们终将远航
       大四，同学们明确了“查漏补缺、主动适应、积极进取”的学年目标。
       “查目标企业”为就业做准备。毕业后准备就业的同学，在班主任引导下，积极调查自己心仪的目标企业。“需要具备哪些知识”、“用什么设计软件”等问题成为这些同学的“作业”。
       全神贯注冲刺考研。实验室培养了同学们的学习兴趣，有意向报考研究生的同学，成立了考研学习组，在复习中互帮互助，互相督促。
【编者说】从垫底班蜕变为竞赛精英班，从大学伊始的迷茫到之后一路的过关斩将，机械设计制造及其自动化131班凭借过硬的专业技能素养，相互合作、互帮互助，最终实现了自己的华丽转身！

08
初阳学院
英语试验141班
班主任：张鑫
事迹介绍：  
       英语试验141班始终以“凝聚心、奋斗心、创新力、发展力”为班级宗旨，勤学慎思，踏实笃行，逐步培养了“凝聚、创新、奉献、开放”的优良学风。
凝聚心--同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航
       “班级事务人人参与，班级活动人人献力”。参加院级、校级英语短剧大赛，将“爱丽丝梦游仙境”二度搬上舞台，实现从最具潜力奖到专业组二等奖的突破。参评先进团支部，群策群力，分工有序，获得院先进团支部称号；参加趣味运动会，展现英语班的活力与热情，最终荣获团队二等奖及最佳组织奖。此外，班级还组织徒步、自炊、庆生等活动，班级每位同学都积极参与其中，增强了班级凝聚力。
奋斗心--路漫漫其修远，上下求索得真知
       上一学年，班级平均绩点达3.905。这是每一位成员一如既往、踏实笃行的最好见证。
专四考试中，我们以将近70%的优秀率创下学校的历史记录，其中3人更是拿到了超过90分的高分；大一学年英语六级考试通过率达100%；全国英语口语测评大赛获得一、二、三等奖；“外研社杯”全国英语写作大赛初赛获特等奖、一、二、三等奖；全国大学生英语竞赛获B类二等奖；首届LSCAT浙江省笔译大赛获一等奖；“LSCAT”杯浙江省翻译（本科组）竞赛获三等奖。
       此外，班级还在书法大赛、征文比赛、和谐寝室PK大赛、数学中国国际建模比赛、体育俱乐部联赛排球赛、大学生辩论赛等文体比赛中取得了不俗的成绩。目前，班级拥有国际商务英语中级证书1人，雅思7.5分2人次、7.0分2人次，上海市高级英语口译岗位资格笔试证书3人次，专四口语证书19人次，全国英语口语测评证书10人次。
创新力--删繁就简三秋树,领异标新二月花
       英语班不局限于专业知识，更要求开阔学习视野。
       上一学年，2名同学先后奔赴上海外国语大学进行一学期的交换；本学年，3名同学又远赴美国堪萨斯大学交换学习。班级12人参与组织4项院学生沙龙，并获得A类B类若干奖项。大二学年共有5个课题成功立项院课题，其中4项被评为优秀课题；其中2项立项为校级课题。此外，班级已有3人在省级期刊上发表论文5篇。班级唯一的男生也在校辩论赛上夺得桂冠。
       大二学年班级开设了微信公众号，记录班级大小事务，交流同学平时所学，展示交换学生在外风采。
发展力--长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
       在学习之余，同学们还积极投身社会工作，主动承担各类职务，做好每一次志愿活动，在服务他人中提升自我。
       大二学年，班级同学担任的职务多达41项，活跃在校级学生会、院级学生会、社团等各个组织。
       G20峰会期间，班级1名同学通过层层筛选，被成功选拔为G20志愿者。她以扎实的英语口语能力、专业的志愿者服务技能以及坚定的志愿服务精神为G20盛会的成功举办奉献出自己的一份力量，并被评为优秀G20志愿者。此外，还有同学在暑期担任中日韩青少年运动会志愿者、儿童画展志愿者、“浙师大英语夏令营”助教等服务工作；另有多位同学参与学院暑期实践队，奔赴桂林、衢州等地参加社会实践，所在团队获省级先进实践队。
【编者说】团结互助凝聚集体智慧，奋勇拼搏探索未来新知，创新开拓实现自我超越，这是英语试验141班的真实写照。荣誉的背后是持之以恒的努力，这个团结、奋进、创新的班集体为我们作出了最好的回答。相信，齐心协力的英语试验141班终将会一路高歌，圆梦师大。

09
经济与管理、中非国际商学院
国际经济与贸易（英语）131班
班主任：孙志娜
事迹介绍：
       刚刚过去的3年零3个月，是国际经济与贸易（英语）131班团结协作、一路前行的美好记忆。每位同学在散发自身光与热的同时，也为集体凝聚着力量，让国际经济与贸易（英语）131班Bigger and Bigger。
学风优+寓学于乐
       一分钟英文播报，每日每人点滴积累。一分钟播报，一小时练习，极大提升了同学们的英语口语表达水平。班级英语四级通过率100%，六级通过率96.3%，更有6名同学取得了雅思6.5以上的优异成绩。班级四六级通过率位居年级第一。
       实施“魔方秀”APP英文配音计划。每周定期收集音频，鼓励同学分享到微信、微博等自媒体平台上，营造良好的互帮互助学习氛围。
定期召开科研班会。目前累计16人次参与大学生创业计划竞赛、经济管理案例分析大赛、大学生课外学术科技作品竞赛、电子商务竞赛等学科竞赛，并斩获了一、二等奖的骄人赛绩。累计23人次参与国家级、省级、校级、院级课题，公开发表学术论文3篇。
       召开学期总结大会。班级大部分同学相继通过了商务英语、银行从业资格等考试。6位同学专注考研，4位同学有出国深造意向，其他同学也明晰了未来方向。
互联网+文化建设
      1+：微博班级“人物志”的开创，让每个人成为主角，挖掘每个人的别样光芒。
      2+：班级网盘共享，共享的不仅仅是知识，更是情义，是团结协作的班级文化。
      3+：班级微信公众号的运营，100余篇微文承载了班级的青春故事，传播了班级的文化。
国际化+志愿活动
       中非文化使者，我们是践行者。交换期间，举办首届南非“中国文化节”，通过展示剪纸、空竹、旗袍秀、太极拳等，弘扬中国传统文化，活动受到了中央电视台、金华日报、浙中新报等多家媒体的报道。
       国际志愿活动，我们是常客。义乌小商品博览会、覆盖100多家中非企业的中国（杭州）-非洲经贸洽谈会、中非智库论坛、G20杭州峰会等活动中，我们积极参与其中。这些活动让专业技能与志愿活动相辅相成，极大锻炼了班级同学的胆量，提升了专业技能。
        此外，全班同学还有幸参与翻译了《南非商界大佬们的生意经》。此书于今年11月份已印刷出版，每位同学都成就满满。
【编者说】成长在浙师 学贯于中非。国际经济与贸易（英语）131班的成长，是一个丰满自我、延伸宽度、历练提升的过程。他们立足国内与国际两个舞台，坚持专业学习与志愿服务相融合，积极弘扬中国传统文化，向世界展示自我！

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外国语学院
英语143班
班主任：贾君颖
事迹介绍：
合作学习，共同进步 Cooperation
       热爱学习，树学高为任之风；修身养性，行身正为德之举。
       学风是班风的核心，良好的学风是激发同学积极进取和奋发成才的重要条件。在同学们的共同努力下，我班形成了“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。班级同学经常在一起探讨学习上的问题，学习成绩优异的同学帮助暂时落后的同学，用英语聊天的方式交流学习经验，互帮互助，共同进步。
       依据“合作学习中心”原理，我班以寝室为单位组成学习小组，对听说读写四项基本能力进行专项训练。针对听说，每天早自习、睡前半小时一对一进行口语模仿训练，相互纠正语音；每周以寝室为单位共同观赏无字幕原版英语电影，分片段听写字幕。针对读写，每月寝室共读一本英文原著，读后撰写读书报告,互相交流读书心得。
月末班会，寝室长汇报本月寝室完成任务，交流分享学习心得。寝室合作学习不仅让我们收获新知，更收获了满满的情谊。
志在心中，愿行万里  Endurance
       30多个小时，是全国口译大会中学术的碰撞；
       110多个小时，是G20峰会中“小青荷”的绽放；
       240多个小时，是义乌商贸城里文化的交流；
       2000多个小时，是两年来班级同学共同走过的志愿之路。
       除了参与各类大型涉外志愿活动外，班级同学还积极参加学校长青楼、幼儿园助教，校庆服务、“美丽浙师”文明纠察等活动。在四、六级微笑CET志愿行动中，我班被评为优秀志愿者团队。通过志愿服务，发现生活的多彩和服务的乐趣。
创新科研，领域拓展  Innovation
       除了保持优异的学习成绩、积极参与志愿服务活动，我班还有组织、分阶段、有计划地投身于科研项目。
       两年多来，班级大部分同学都主持或参与过课题，其中2项校级课题结题，院迷你课题比赛一等奖。通过参与课题研究，不仅锻炼了同学们深入思考的能力，而且还提高了科研写作水平。至今，班级同学已发表多篇论文，参与多个译著。
筑基梦想，扬帆起航  Nobleness
       班中半数同学有考研、出国的规划。他们互相交流考研信息，积极参加考研交流会和讲座。部分同学立志成为优秀的人民教师。假期中，他们抓住每一次锻炼自己的机会，不断提升自己的师范技能。另有同学积极参加专业技能比赛，勇敢地迎接每一次挑战，在挑战中成就更卓越的自己。
       英语143班，这个温暖的大家庭，我们从来不是孤军奋战。让我们携起手来，在合作、坚持、创新和追求卓越中描绘143班更灿烂的美好蓝图！
【编者说】“合作、坚持、创新、卓越”是英语143班的班训，也是他们一路走来成功的秘诀。扎实的英语专业技能，让他们在各类赛事和活动中崭露头角，收获颇丰。心中有景，必是鲜花满径，相信英语143班必会拥有更为美好的前程！

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